印刷用紙：Ａ４縦 １ページの行数：40 １行の文字数（半角で）：92 　　−−以下　指導案本文−−　　 第４学年 特別活動学習指導案 日 時 平成８年１１月２２日（金）10時 児 童 男１１名 女１０名 計２１名 指導者 歯科衛生士 石 川 澄 子 教 諭 下 田 卓 朗 ア テーマ ・食生活と歯の健康について考える −歯科指導の取り組みを通して− イ 今日のねらい ・歯肉炎を予防するための歯みがきの仕方を確認し、歯の健康にも食生活が大事であるこ とを理解させる。 ウ 進め方 ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋ ｜段階 児 童 の 活 動 ｜ 支 援 ｜ ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋ ｜ ｜１ １学期の学習を想い起こす。 ｜・１学期は、歯肉炎を予防するためのブ｜ ｜導｜ ｜ ラッシングを学習したことや口の中の｜ ｜ ｜２ これまでどのようなブラッシングをし ｜ 写真を撮ったことを話す。 ｜ ｜入｜ てきたのか発表する。 ｜ ｜ ｜ ｜ 磨き方、時間、回数など ｜ ｜ ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋ ｜ ｜３ １学期に撮った写真と１１月に撮った ｜・各自に歯の健康フアイルを配る。 ｜ ｜ ｜ 口内写真を比べてみる。 ｜ 黒板に（口内写真１、２） ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜４ ２枚の写真の結果から感想を述べる。 ｜・比較する観点を与えて、子供が２つの｜ ｜展｜ 色、はれ、判定について ｜ 写真を比べやすいようにする。 ｜ ｜ ｜ 実践上の良い点や悪い点 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜開｜５ 正しいブラッシングを確認する。 ｜・３つのグループに分けてブラッシング｜ ｜ ｜ ｜ の指導を行う。 ｜ ｜ ｜６ 各自、ブラッシングを行い、指導をし ｜（歯の模型、各自歯ブラシ・鏡・コップ｜ ｜ ｜ てもらう。 ｜ を用意） ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋ ｜ ｜７ よい歯の健康会議の内容から、歯によ ｜ ｜ ｜ ｜ い食べ物について話し合う。 ｜・親の食べ物に関する話をテープで流し｜ ｜ ｜８ テープから流れる話を聞く。 ｜ 食生活の大切さを知らせる。 ｜ ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋ ｜終｜９ 今日の学習まとめをする。 ｜・これからのブラッシングのめあてや歯｜ ｜ ｜ 感想を学習シートに書く ｜ 肉炎を治すための、子供の意欲が表れ｜ ｜末｜10 感想を発表する。 ｜ るようなまとめの発表とする。 ｜ ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋