印刷用紙：Ｂ４縦 １ページ行数：７１ １行の文字数：１２８ 食物領域における指導試案 （２） ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−＋−−−−＋−＋ ｜題｜ ｜ ｜１　食事の内容を検討しよう ｜指導時数｜累計時数｜33｜ ｜材｜よい食生活とは ｜項　目｜２ 食生活を見直そう ｜ ＋−−−−＋−＋ ｜名｜ ｜ ｜ ｜　１時間｜　総時数｜35｜ ＋−＋−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−＋−−−−＋−＋ ｜指｜１ 食生活の内容と健康の関係を考えさせる。 ｜ ｜導｜２ 栄養のバランスのとれた献立の作り方について理解させる。 ｜ ｜目｜３ 食事の大切さについて考えさせ、良い食習慣を身につけさせる。 ｜ ｜標｜ ｜ ＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−＋ ｜段｜時｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ 学　習　内　容 ｜ 学　　習　　の　　流　　れ ｜　　具体的コンピュータの活用法等 ｜ 教材・　教具等 ｜ ｜階｜間｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ −−−−−−− ｜ よい献立作成の条件を復習し、発表させ ｜　　　 　　　　｜ ｜課｜ ｜ ｜ （ は じ め ） ｜る ｜ ｜ ｜題｜ ｜ ｜ −−−＋−−− ｜ ｜ ｜ ｜の｜ 8｜食事内容の検討 ｜ ＋−− ＋ −−−＋ ｜ 14才の栄養所要量を男女それぞれに確認 ｜栄養所要量一覧表 ｜ ｜把｜ ｜ ｜ ｜本時の学習目標｜ ｜させる。 ｜*14才の１日の栄養｜ ｜握｜ ｜ ｜ ＋−− ＋−−− ＋ ｜ ｜所要量の1/3を表す｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−−＋ ｜ 栄養のバランスはとれているか、問題点 ｜学習プリント ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ 各自の食事 ＋ ｜はないか発表させる。 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋　検討　　　＋ ｜ ｜* 砂糖、塩分含有食｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−＋−−＋ ｜ ｜品一覧表 ｜ ｜−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−｜−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−− ｜ ｜ ｜ ｜栄養のバランスのとり｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜* 食事例の栄養を示すレーダーチャートを｜* 食事例のレ−ダ−｜ ｜ ｜ ｜方 ｜ ｜栄養のバランス｜ ｜提示し、簡単な料理や食品を補い栄養のバ｜チャート ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜のとり方 　｜ ｜ランスをとる方法を知らせ考えさせる。 ｜献立作成表 ｜ ｜課｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜−−−−−−−＋ ｜* 献立例で不足している栄養素は何か。そ｜* 栄養素毎の含有食｜ ｜ ｜35｜ ｜ ＋−−−＋−−−−−＋ ｜ ｜れを満たすためにはどうすればよいか考え ｜品一覧表とグラフ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ 献立例の栄養価 ＋ ｜ ｜る。 ｜* 米のビタミンＢ１｜ ｜題｜ ｜ ｜ ＋とその問題点 ＋ ｜ ｜ ｜分布グラフ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−＋−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜* 改善した献立例の栄養を示すレーダーチ｜* 改善した食事例の｜ ｜の｜ ｜ ｜ ＋ ＋−＋＋｜ャートを見て、新たな問題点はないか考え｜レーダーチャート ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋確認＋−−− ＋補足 ｜｜さらに改善を加える。 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ ｜説明｜｜ ｜ ｜ ｜追｜ ｜ ｜ ｜ ＋−＋＋｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ 改善した献立 ＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ の栄養価 ＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜究｜ ｜ ｜ ＋−＋−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋発表＋−−−− −＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ 国民栄養調査について知らせ、問題点に｜学習プリント　　　｜ ｜ ｜ ｜日本人の平均的食生活｜ ｜日本人の平均的｜ ｜考えさせる。 ｜　　　　　　　 ｜ ｜ ｜ ｜の問題点 ｜ ｜食生活の問題点｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−｜−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−− ｜ ｜ ｜ ｜食事改善の検討の観点｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ 農林省指針「望ましい食生活のための８｜健康作りのための食 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜食事改善の検討｜ ｜項目」を示し、自分の食事を点検させる。｜生活指針（厚生省） ｜ ｜ま｜ ｜ ｜ ｜の観点　　　　｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ １日に３食、３０食品摂取しているか確｜望ましい食生活のた｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−＋−−−−＋ ｜認する。 ｜めの８項目(農林省)｜ ｜と｜ ｜まとめ ｜ ｜学習のまとめ　｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜　　　 ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜め｜ ｜予告 ｜ ｜　　予告　　　｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ＋−−−＋−−−＋ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ −−−＋−−− ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ （ お わ り ） ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ −−−−−−− ｜ ｜ ｜ ＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−＋