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                                             食物領域における指導案（１）                       　   　【資料 7】 

酒井孝子

岩手県立総合教育センター
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｜題｜                       ｜      ｜                                    　｜指導時間  ｜累計時数｜   ３ ｜
｜材｜青少年の栄養            ｜項　目｜ 食品群別摂取量のめやす                 ｜          ＋−−−−＋−−−＋
｜名｜                       ｜      ｜                                      ｜ ２時間   ｜ 総時数 ｜ ３５ ｜
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｜指｜１ 食品群別摂取量のめやすについて理解させる。                                                         ｜
｜導｜２ コンピュータの基本操作（表計算）ができるようにする。                                                ｜
｜目｜３ コンピュータ活用への関心を高める。　                                                               ｜
｜標｜                                                                                                   ｜
＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−＋
｜段｜時｜ 学　 習　 内 　容  ｜   学　習　の　流　れ  ｜    具体的コンピュータの活用法等     ｜ 教材・教具等  ｜
｜落｜間｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−＋
｜課｜  ｜                   ｜      −−−−−−     ｜                                   ｜              ｜
｜題｜  ｜                   ｜     　  はじめ        ｜                                   ｜              ｜
｜の｜５｜                   ｜      −−−−−−     ｜                                   ｜              ｜
｜把｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋ ｜                                   ｜              ｜
｜握｜  ｜                   ｜  ｜ 本時の学習目標 ｜ ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋ ｜                                   ｜              ｜
＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−＋
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋ ｜                                    ｜             ｜
｜  ｜  ｜食品群別摂取量のめや｜  ｜一日に食べる量の｜  ｜・どの食品をどれくらい食べればよいか、｜・学習プリント｜
｜  ｜  ｜す                 ｜  ｜予測            ｜ ｜　班で話し合い、予想をたてさせて発表さ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜　せる。                            ｜            ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜                                    ｜            ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ｜食品群別摂取量の｜  ｜・ 食品群別摂取量のめやすによって摂取 ｜            ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ｜めやすの意義    ｜  ｜ 　すると、適量食べることができること ｜            ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜　 を知らせる。                     ｜             ｜
｜  ｜45｜                   ｜                       ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ｜食品群別摂取量の｜  ｜・ 摂取量のめやすは、年齢、性別により ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ｜めやすの特徴    ｜  ｜　 ちがうことを知らせる。           ｜             ｜
｜課｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜    青少年の食品群別   ｜・ 摂取量のめやすが、年齢、性別により ｜             ｜
｜題｜  ｜                   ｜     摂取量のめやす    ｜   ちがうのはなぜか考えさせ、発表させ ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜      の特徴          ｜　 る。                             ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜    −−−−−−−−   ｜                                    ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜・ 自分の食品群別摂取量のめやすをノー ｜             ｜
｜の｜  ｜                   ｜                      ｜　 トに記入させ、予想した食品量と比較 ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜      　 確　認        ｜   させる。                        ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜             ｜
｜追＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−＋
｜  ｜  ｜コンピュータ操作の基｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜                                   ｜             ｜
｜  ｜  ｜本練習             ｜  ｜ 基本操作の演示 ｜  ｜＊「かんたんマニュアル（表計算編）」を｜＊教材「かんた｜
｜  ｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋  ｜  説明し、コンピュータ操作を演示する。｜　んマニュアル｜
｜求｜  ｜                   ｜                      ｜（起動及び終了のしかたを確認する）    ｜  (表計算編)」｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜    文字・数字の入力   ｜＊文字や数字を入力させる。           ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜45｜                   ｜    　  式の入力       ｜＊合計・平均の式を入力させる。       ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜　                                 ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜     　セルの複写      ｜＊セルの複写をさせる。               ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜       表を整える      ｜＊数値や文字を整え、罫線で囲ませる。 ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜      グラフの表示     ｜＊グラフを作成させる。               ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜        表の印刷       ｜＊表を印刷させる。                  ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜        表の保存       ｜＊表を保存させる。                  ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜                      ｜                                   ｜              ｜
＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−＋
｜ま｜５｜まとめ              ｜  ＋−−−−−−−−＋ ｜                                   ｜              ｜
｜と｜  ｜                   ｜  ｜  本時のまとめ  ｜ ｜                                   ｜              ｜
｜め｜  ｜                   ｜  ＋−−−−−−−−＋ ｜                                   ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜      −−−−−−    ｜                                    ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜     　  はじめ       ｜                                    ｜              ｜
｜  ｜  ｜                   ｜      −−−−−−    ｜                                    ｜              ｜
＋−＋−＋−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−−−−−−−−−−−−−＋−−−−−−−＋
（注）＊印はコンピュータの具体的活用を示す。