研究の概要
この研究は、小学校情報教育において、教室内ＬＡＮを利用した情報の創造・発表・交流を支援するコンピュータ教材を開発し、授業実践をとおして、情報活用の実践力を高める指導の在り方を明らかにし、小学校情報教育の指導の改善に役立てようとするものである。
そのため、次のような指導に開発したコンピュータ教材を用い、その有効性を検討した。�ー�集した情報をもとに情報を加えたり、選択したり、編集したりして自分の意図に合った新しい情報を創り出させる。�∩和い靴疹霾鵑鯀蠎蠅棒気靴�、分かりやすく発表させる。�Ｈ�表についてよさに気づき認め合いながら、よりよい情報の創造・発表ができるように意見を交流させる。
研究の結果、創造する力、発表する力、交流する力が高まっていることが確認された。このことから、創造・発表・交流のサイクルを大切にした指導に開発したコンピュータ教材を用いることは、情報活用の実践力を高めるうえで有効な指導のひとつであるという見通しをもつことができた。 |