No	領域	研　究　主　題　及　び　内　容	年次	担当室
15_01	基礎基本	基礎的・基本的な内容の定着を図る学習指導に関する研究 −小・中学校国語科、算数/数学科における習熟度別指導をとおして−（第２報） 研究の概要 　 習熟度別指導の基本的指導過程や位置付けを明らかにし、基礎的・基本的な内容の定着を図る国語科、算数／数学科の単元の指導計画や単位時間の指導案を作成しました。児童生徒の事前テストや意識調査を踏まえてコース選択を行い、習熟度別指導を行った結果、事後テスト結果の向上や望ましい意識の変容が認められました。 ＜キーワード＞ 　習熟度別指導　推進計画　指導形態　基本的指導過程　指導編成コース　授業コース 習熟度別学習集団	14〜15	プロジェクト