15_08
教科指導
自然の事物・現象について理解を深める理科の学習展開に関する研究
−日常生活と関連付けた教材開発を中心に−（第１報）
研究の概要
児童生徒の日常生活と理科との関連の認識不足や自然と人間生活とのかかわりへの関心の低さが課題になっています。自然の事物・現象についての理解を深める理科の学習の進め方を探るため、日常生活の中で科学的な見方や考え方を育てる上で重要と思われる事物・現象を選び、教材化し、開発した教材の活用方法を明らかにしました。
＜キーワード＞
理科 物理 化学 生物 中学校 高等学校 教材開発 日常生活
15〜16
科学産業教育室