岩手県内研究指定校・公開校一覧｜岩手県立総合教育センター

岩手県内の研究指定校・公開校一覧

平成23年度

学校公開研究会一覧（Excelデータ）

※下表・指定区分の文科省は文部科学省の略、国政研は国立教育政策研究所の略です。

盛岡教育事務所

期日（曜）	会場	研究主題	教科・領域等	指定区分
6/17 （金）	盛岡市立仁王小学校	新しい教育課程の編成と授業の改善	全教科・領域	市町村
11/11 （金）	盛岡市立黒石野中学校	人間力を育てる学習指導法の実践的研究 ― 生徒一人一人の学びを保障するための「活動・協同・表現と共有」を位置づけた学びをめざして ―	全教科	市町村
10/28 （金）	盛岡市立北松園小学校	確かな学力を身に付けた児童・生徒の育成 ― 小・中学校9年間の発達段階を見通した指導を通して ―	国・社・算・理・外国語	市町村
10/28 （金）	盛岡市立北松園中学校	確かな学力を身に付けた児童・生徒の育成 ― 小・中学校9年間の発達段階を見通した指導を通して ―	国・社・算・理・外国語	市町村
10/7 （金）	盛岡市立城南小学校	言葉の力を実感し、学び続ける子ども ―基礎的・基本的な知識・技能を活用する言語活動を通して―	国語	自主
9/29 (木）	八幡平市立柏台小学校	考えを伝え合う子どもの育成をめざして ―言語活動の工夫を通して―	国語	市町村
10/6 （木）	八幡平市立安代小学校	考える力を育む算数授業を求めて ―考えるきっかけと考えの共有の場をつくる手立て―	算数	市町村
9/5 （月）	八幡平市立市立西根第一中学校	基礎基本の定着を図る指導法の在り方 ―学ぶ意欲を高める指導の工夫―	国・社・数・英・音・技家	市町村
11/17 （木）	雫石町立七ツ森小学校	「できた・わかった」と実感できる学習を目指して ―理科の指導を通して―	理科	市町村
11/17 （木）	雫石町立上長山小学校	思いを生き生きと表現する児童の育成	音楽	市町村
10/13 （木）	雫石町立御明神小学校	目的や意図に応じて書くことができる子どもの育成 ―知識・技能の習得と活用を目指した単元構想の工夫を通して―	国語	市町村
10/6 （木）	雫石町立橋場小学校	主体的に学ぶ子どもを育てる算数科複式指導のあり方 ―学習シ～トの活用と共通導入・共通終末を通して―	算数	市町村
9/16 （金）	葛巻町立五日市小学校	いきいきと表現する子どもを育てる指導のあり方～教科等での言語活動を通して～	国・算・総・特	市町村
9/28 （水）	岩手町立水堀小学校	算数科において確かな力を身につけた児童の育成 ―習得した基礎･基本の活用を図る学習活動を通して―	算数	市町村
10/6 （木）	滝沢村立柳沢小学校	「伝え合う力」の育成をめざして ―言語活動を取り入れた授業実践を通して―	国・音・保体	市町村
10/6 （木）	滝沢村立柳沢中学校	「伝え合う力」の育成をめざして ―言語活動を取り入れた授業実践を通して―	国・社・数・理・英	市町村
11/11 （金）	滝沢村立篠木小学校	生きてはたらく力をはぐくむ書写教育 ―基礎・基本を身につけ書く意欲を高める書写指導―	国語	自主
11/11 （金）	滝沢村立滝沢南中学校	生きてはたらく力をはぐくむ書写教育 ―基礎・基本の定着を図り、生活に役立つ書写指導―	国語	自主
9/8 （木）	紫波町立長岡小学校	筋道を立てて考え、表現する児童の育成 ―算数的活動を通して―	算数	市町村
11/10 （木）	紫波町立紫波第二中学校	「二中方式」の授業と家庭学習の追求 ―考えを表現し合う学びと授業と連動した家庭学習をめざして―	国・社・数・理・英・音	市町村
3/22 （木）	紫波町立紫波第一中学校	英語科における読むことに関わる指導の在り方 ―読み物テキストを活用した指導プログラム実践を通して―	英語	自主
11/9 （水）	矢巾町立煙山小学校	わかる喜びを感じる授業の創造 ―算数科において自分の考えを表し伝え合う活動を通して―	算数	市町村

中部教育事務所

期日（曜）	会場	研究主題	教科・領域等	指定区分
10/18 （火）	花巻市立太田小学校	確かに読み取る力を育てる指導のありかた ―書く活動を取り入れた学習指導の充実を通して―	国語	市町村
11/4 （金）	花巻市立宮野目小学校	「書く力」を育成する国語科指導の在り方 ―説明的文章の読解を通して―	国語	市町村
10/13 （木）	花巻市立石鳥谷小学校	自分の考えを持ち、学び合う子どもの育成 ―「書く」「話す・聞く」に視点をおいた授業を通して―	国・社・算・理・特別支援	市町村
11/2 （水）	花巻市立花巻中学校	「魅力ある学校づくり調査研究事業」 ―活力ある生徒の育成―	教育課程一般	国政研
9/30 （金）	花巻市立南城中学校	確かな学力の育成を図るための指導はどうあればよいか ―授業と家庭での学習における生徒の主体的な学習活動を通して―	教育課程一般	市町村
11/11 （金）	花巻市立東和中学校	筋道を立てて考え、主体的に伝え合える生徒の育成 ―各教科・領域における言語活動の実践を通して―	各教科	市町村
10/14 （金）	北上市立黒沢尻東小学校	情報を活用できる児童の育成 ―新聞教育の実践を通して―	国・生活・総合特別支援	市町村
10/7 （金）	北上市立黒沢尻西小学校	生きてはたらく言語能力の育成 ―国語科・読むこと領域における単元指導計画の工夫を通して―	国語特別支援	市町村
10/6 （木）	北上市立和賀西中学校	確かな学力の定着を図る指導法の工夫 ―認め合い、高め合う活動を通して―	国・社・数・英・音・美	市町村
10/12 （水）	遠野市立附馬牛小学校	筋道を立てて考え、表現する力を伸ばす算数科指導のあり方	算数	市町村
10/12 （水）	遠野市立附馬牛中学校	基礎基本を定着させる教科指導のあり方	数・英・保体	市町村
11/1 （火）	西和賀町立湯田中学校	自分の考えを表現することができる生徒の育成－言語活動の充実を図るための工夫を通して－	国・数・英	市町村

県南教育事務所

期日（曜）	会場	研究主題	教科・領域等	指定区分
9/28 （水）	奥州市立若柳小学校	自分の考えをもち、表現できる子どもの育成 ―説明的文章に書く活動を取り入れた指導を通して―	国語	市町村
9/30 （金）	奥州市立姉体小学校	自己を見つめ、よりよく生きようとする児童の育成 ―道徳的実践力を高める道徳の時間の充実を通して―	道徳	市町村・県道研
9/30 （金）	奥州市立東水沢中学校	豊かな心を育み、主体的によりよい生き方をめざす生徒の育成 ―お互いのかかわり合いを重視した道徳授業の実践を通して―	道徳	市町村市町村・県道研
10/7 （金）	奥州市立衣川小学校	主体的に読み、目的に応じて自分の言葉で豊かに表現する子どもの育成 ―言語活動の充実と各教科等へ関連させた指導の工夫を通して―	国語	市町村
10/13 （木）	奥州市立水沢南小学校	自分の思いや考えを表現できる子どもの育成 ―言語活動の充実をとおして―	国・数特別支援	市町村
10/14 （金）	奥州市立佐倉河小学校	自ら学ぶ楽しさと分かる喜びを味わわせる学習指導 ―算数科において思考力・表現力を育てる指導の工夫―	算数	市町村
11/11 （金）	奥州市立岩谷堂小学校江刺愛宕小学校江刺一中学校	新しい理科授業の創造－新学習指導要領の理念を生かした理科授業を創る―	理科	県理科研
10/19 （水）	金ヶ崎町立金ヶ崎小学校	自分の考えを表現し合いながら課題解決を進める児童の育成	国・算特別支援	市町村
10/26 （水）	一関市立厳美小学校	思考力・判断力・表現力を鍛える ―用いて、考え、説明する算数ノートの活用―	算数	市町村
10/28 （金）	一関市立千厩中学校	基礎・基本を身に付けた生徒の育成 ―活用を意識した学習活動の工夫を通して―	国・社・数・理・英・音・美・技家・保体	市町村
11/1 （火）	一関市立猿沢小学校	運動の楽しさを実感し、意欲的に運動に取り組む子どもの育成	体育	市町村
11/16 （水）	平泉町立平泉小学校	自分の思いを持ち伝え合うことができる子どもの育成 ―生活科・総合的な学習の時間における言語活動の工夫を通して―	生活・総合	県生活総合研
11/16 （水）	平泉町立平泉中学校	主体的に学び表現する生徒の育成 ―総合的な学習の時間での探究的・協働的な学習を通して―	総合	県生活総合研
10/6 （木）	奥州市立小山東幼稚園	健康な心と体を育てる保育の在り方 ―楽しく食べる環境の工夫を通して―		市町村
11/12 （水）	奥州市立岩谷堂幼稚園	伝え合う喜びを味わわせる子どもを育む ―身近な人とのかかわりを通して―		市町村
10/20 （木）	一関市立厳美幼稚園	学びの連続性を踏まえた幼保小連携 ―幼児期にふさわしい生活を展開するために―		市町村

沿岸南部教育事務所

期日（曜）	会場	研究主題	教科・領域等	指定区分

宮古教育事務所

期日（曜）	会場	研究主題	教科・領域等	指定区分
11/11 （金）	宮古市立第一中学校	確かな力の定着を目指す「学力向上プロジェクト」の展開～教師個々の授業力向上を図るためのワークショップ型研究会をとおして～	国・社・数・理・英・音・美・技家・保体	市町村
11/16 （水）	岩泉町立二升石小学校	確かな読解力を育てる国語授業のあり方 ―習得・活用を関連づけた単元指導の工夫を通して―	国語	市町村

県北教育事務所

期日（曜）	会場	研究主題	教科・領域等	指定区分
9/30 （金）	久慈市立侍浜小学校	確かに読み取る力を身につける国語科指導のあり方 ―言葉や文を手がかりとした読み取りを中心として―	国語	市町村
9/2 （金）	洋野町立中野小学校	わかる喜びを味わえる算数科授業のあり方 ―算数的活動と本時の学びを確かめる場の工夫を通して―	算数	市町村
10/7 （金）	野田村立野田小学校	意欲的に考え、生き生きと学習する子ども　　　 ―表現する活動を通して―	算数	市町村
11/1 （火）	二戸市立仁左平小学校	食に関心をもち、望ましい食習慣を身につけることができる子どもの育成をめざして	食育	市町村
10/6 （木）	九戸村立山根小学校	数学的な思考力・表現力を育む児童の育成 ―言葉や図を根拠に考えたことを伝え合う指導を通して―	算数	市町村
11/22 （火）	久慈市立久慈小学校	子どもに力をつける授業の研究	国・算・保体	自主
11/25 （金）	久慈市立長内小学校	読む力をつける説明的文章の指導の在り方	国語	自主
9/21 （水）	久慈市立山形中学校	学ぶ力を育む指導法の工夫 ―自分の思いや考えを見つめさせ、自分を変えさせていく学び方を通して―	教育課程一般	市町村
11/10 （木）	軽米町立軽米中学校	自らの生き方を考え自らの進路を切り開く生徒の育成	キャリア教育	市町村
11/2 （水）	一戸町立奥中山中学校	「知・徳・体」の調和のとれた生徒の育成 ―共に学び、共に育つ体験活動を通して―	教育課程一般	市町村
10/14 （金）	久慈市立久慈小学校	創造性を育む算数・数学教育 ―算数・数学的活動を通して説明する力を高める授業―	算数	県算研
10/14 （金）	久慈市立久慈中学校	創造性を育む算数・数学教育 ―算数・数学的活動を通して説明する力を高める授業―	数学	県算研