・準備
１．はじめの言葉
２．学級長あいさつ
３．種目・ルール説明
４．長なわとび
５．氷おに
６．活動の反省
７．感謝の気持ちの
発表
８．先生から
９．おわりの言葉
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・中学年児童が，役割分担にしたがい，上学年児童と協力しながら，準備を進める
・上学年児童が開会の宣言をする
・学級長が，あいさつをする
・長縄跳びと鬼ごっこをすることを知らせる
・長縄跳びは，３チームに分かれ，最高記録を目指す
・鬼ごっこは，氷おにをする，下学年児童も楽しめるように上・中学年児童に，ハンディキャップを課することを説明する
・中学年児童は，一緒に長縄跳びをしたり，跳 び方を教えたりしながら下学年児童と直接かかわる
・氷おにでは，下学年児童を助けたり，下学年児童に助けられたりするなかで，下学年児童と直接かかわっていく
・上・中・下学年に分かれ，自分たちの活動を振り返るとともに，他（上・中・下別）の学年の児童に対する感謝の気持ちを話し合う
・上・中・下学年の話し合いで出されたがんばった事項を代表が発表する
・上・中・下学年児童が，本時の活動を通しての互いの頑張りを認めたり，活動で嬉しかったことなどについて気持ちを伝え合う
・本時の活動での児童のがんばりを称賛し，成就感・連帯感を高めるように支援する
・上学年児童が閉会の宣言をする
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・中学年児童にも準備を行わせることにより，役割意識を高めるあいさつの中で，本時の中学年児童の活動について紹介させ，下学年児童へ中学年児童の活動を意識させる・上学年児童の意欲を低下させないように，リーダーとしての活動に取り組ませる
・個々の役割を事前につかませておく
・自分たちの活動だけではなく，他の学年の活動についても振り返らせ，お互いの活動を認め合うことができるようにする
・事前に代表を選ばせておく
・感謝の気持ちを伝え合う方法は事前に児童に考えさせておく
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