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教育支援相談担当

教育支援相談担当 担当ホーム 子どものすこやかな成長を願って 　　　　　　 ■重度・重複障がいのある児童生徒の教育内容・指導方法の充実に関する研究 　 −「人とのつながり」に視点を当てた授業実践を通して−(平成28年度） 研究の概要 研究資料 　体調管理が難しく，学習場面の制限が多い訪問学級や重複障がい学級で学ぶ重度・重複障がいのある児童生徒は，他者とつながりをもって学習することが難しい状況にあります。本研究では，個と他者をつなぐリアルタイムな双方向型の学習や他者とつながる集団学習において，AT・ICT機器の活用に着目し，環境に応じた設定や 「人とのつながり」に視点を当てた活用による授業実践の有効性をまとめました。 　　　研究発表資料(PDF 12.4MB) 　　　ＩＣＴ活用授業実践資料(PDF 34.8MB) 　　　概要版(PDF 3.1MB) 〔目次〕 　　第１章　環境に応じた通信手段・設定，便利な機能 　　第２章　学習場面ごとに活用できるアプリ，教材等と 　　　　　　　活用方法 　　第３章　AT・ICT 機器を活用した指導事例 　　第４章　AT・ICT 機器を活用した授業活用例 　　 重度・重複障がいのある児童生徒の教育内容・指導方法充実のためのＩＣＴ活用授業実践資料 −「人とのつながり」に視点を当てた 授業実践を通して− 　授業実践におけるＩＣＴ機器の活用例等をまとめた「人とのつながり」に視点を当てたＩＣＴ活用授業実践資料を作成しました。資料は，環境に応じた設定と，「人とのつながり」に視点を当てた活用について，全四章で構成しています。 　重度・重複障がいのある児童生徒の教育内容、指導方法の充実のために、本資料をご活用ください。 ｜担当ホーム｜ ©2017　岩手県立総合教育センター　The General Education Center of Iwate 〒025-0395　岩手県花巻市北湯口第2地割82番1　　教育支援相談担当の直通ダイヤル.0198-27-2821