60号ｺﾗﾑ(2011.12.26)
『ちょっとした危機管理』
担任をしていたとき心がけていたことがあります。欠席した子どもの家に、
その日の夕方に電話することです。
「様子はいかがですか？」と聞きますと、たいてい「おかげさまで、ずいぶ
んよくなりました。」と言われます。そういうときは、「今、電話に出ること
はできますか。」と尋ねます。
替わって出た子どもは、たいてい照れくさそうな、ちょっぴりうれしそうな
声です。短く様子を聞いて、明日元気だったら、学校に来てね、待ってるから
ね、と伝えます。
たまに、違うときがあります。
担任「様子はいかがですか？」
母親「いえ、大丈夫なようなんですが・・・。」
担任「何か心配なことがありますか？」
母親「実は、ここ１週間ほど、学校に行きたくないようなのです。」
担任「それは、気づきませんでした。事情をお聞かせください。」
こういって、母親から話を聞きます。理由は、「給食がつらい。」「友達と
トラブルがあった。」「プールに入りたくい。」など。
こちらからすれば、些細に思えることも、本人にとっては、学校に行く気力
を失う大問題なのです。
担任「わかりました。明日、学校で話を聞きますので、どうぞ登校させてくだ
さい。」
場合によっては、子どもに電話に出てもらいます。
担任「大丈夫だよ。明日、先生が相談に乗ってあげるから。」
これで、母親も安心し、次の日子どもは登校しました。
たった１本の電話で、子どもの危機を発見できる場合があります。（茂）
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