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平成１７年度〜１９年度の教科書対応の書写コンテンツを開発しました。東京書籍版(３年〜６年)と光村図書版(３〜６年)を公開します。授業等でご活用ください。

書　写　編　（平成１７〜１９年度対応　東京書籍版）
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学年		大単元	中・小単元	コンテンツ　動画　静止画
３年		１　はじめに	毛筆のしせい 毛筆で書こう	ふでをおろす ふでをおろす すみをする すみをする いろいろなふとさ いろいろなふとさ
		２　筆使い	「横画」＜一　二＞	＜一　二＞ ＜一　二＞
		３　筆使い・字形	「縦画」＜下＞ こう筆に生かそう　筆順と字形	＜下＞ ＜下＞
		文字のお話	知っておきたい！こんな書き方	.
		チャレンジ！	知ってもらおう、自分のこと	.
		４　筆使い・字形	「折れ」＜日＞ こう筆に生かそう　組み立て方	＜日＞ ＜日＞
		５　筆使い	「はらい」＜大＞	＜大＞ ＜大＞
				旧教科書使用手本 ＜人＞ ＜人＞
		６　筆使い・字形・横書き	「はね」＜小＞ こう筆に生かそう　文字の中心 こう筆に生かそう　横書き	＜小＞ ＜小＞
		チャレンジ！	書きぞめをしよう＜正月＞ (書きぞめ用紙)＜お正月＞	＜正月＞ ＜正月＞
		７　まとめ	まとめ＜水＞	＜水＞ ＜水＞
		チャレンジ！	調べたことをつたえよう	.
４年		１　はじめに	毛筆のしせい 毛筆で書こう	横画 よこ画 たて画 たて画 はね はね 点 点 おれ おれ 左はらい 左はらい 右はらい 右はらい
		２　字形	画の長さ＜羊＞	＜羊＞　 ＜羊＞
				旧教科書使用手本 ＜友＞　 ＜友＞ ２色でかく ２色でかく
		３　字形	画の方向＜麦＞ こう筆に生かそう　字形の整え方	＜麦＞ ＜麦＞
		文字の話	おもしろいね！日本語の書き方
		チャレンジ！	新聞を作ろう	.
		４　字形	筆順と字形＜左右＞ こう筆に生かそう　筆順と字形	＜左右＞ ＜左右＞
		５　字形	組み立て方（左右の部分）＜土地＞	＜土地＞ ＜土地＞
				旧教科書使用手本 ＜林＞ ＜林＞
		６　筆使い・配列・横書き	筆使い（ひらがな）＜わし＞ こう筆に生かそう　漢字とかなの大きさ こう筆に生かそう　横書き	＜わし＞ ＜わし＞
				旧教科書使用手本 ＜はち＞ ＜はち＞ ＜土手／上から＞ ＜土手／上から＞ ＜土手／ななめから＞　 ＜土手／ななめから＞ PowerPoint版(授業実践用)
		チャレンジ！	書きぞめをしよう＜天空＞ (書きぞめ用紙)＜晴れた空＞	＜天空＞ ＜天空＞
		六　まとめ	まとめ＜切手＞	＜切手＞ ＜切手＞
				旧教科書使用手本 ＜元気＞ ＜元気＞
		チャレンジ！	手紙やはがきでしらせよう	.
５年		１　はじめに	毛筆のしせい・学習の進め方	.
		２　字形	組み立て方（上下の部分）＜笛＞ こう筆に生かそう　組み立て方	＜笛＞ ＜笛＞
				旧教科書使用手本 ＜星＞ ＜星＞
		３　字形	筆順と字形＜馬車＞ こう筆に生かそう　筆順と字形	＜馬車＞ ＜馬車＞
				旧教科書使用手本 ＜登山＞ ＜登山＞
		チャレンジ！	知りたいことを教えてもらおう	.
		４　筆使い・字形	筆使いと字形（ひらがな）＜すばる＞	＜すばる＞ ＜すばる＞
				旧教科書使用手本 ＜かえで＞ ＜かえで＞
		５　字配り	漢字とかなの大きさ＜花さく町＞	＜花さく町＞ ＜花さく町＞
		文字の話	どちらにする？手書きとワ−プロ
		配列・横書き	こう筆に生かそう　行の整え方 こう筆に生かそう　横書き
		６　字形	組み立て方（「にょう」）＜進め＞	＜進め＞ ＜進め＞
		チャレンジ！	書きぞめをしよう＜出発＞ (書きぞめ用紙)＜心に太陽＞	＜出発＞ ＜出発＞
				旧教科書使用手本 ＜平和＞ ＜平和＞
		７　まとめ	まとめ＜新しい星＞	＜新しい星＞ ＜新しい星＞
				旧教科書使用手本 ＜森を守る＞ ＜森を守る＞
		チャレンジ！	守ろう！わたしたちの地球	.
６年		１　はじめに	毛筆の姿勢・学習の進め方	.
		２　字形	組み立て方（三つの部分）＜湖＞ こう筆に生かそう　組み立て方	＜湖＞ ＜湖＞
		３　字形	筆順と字形＜成長＞ こう筆に生かそう　筆順と字形	＜成長＞ ＜成長＞
		チャレンジ！	文字と絵で伝えよう	.
		４　筆使い・字配り	筆使いと字配り（ひらがな）＜ふれあい＞	＜ふれあい＞ ＜ふれあい＞
		文字の話	どうやって作るの？筆・和紙・すずり
		５　字配り・配列・横書き	文字の大きさ＜白い雲＞ こう筆に生かそう　行の整え方 こう筆に生かそう　横書き	＜白い雲＞ ＜白い雲＞
				旧教科書使用手本 ＜秋の虫＞ ＜秋の虫＞
		６　字配り	字配り＜世界平和＞	＜世界平和＞ ＜世界平和＞
				旧教科書使用手本 ＜未来都市＞ ＜未来都市＞
		チャレンジ！	書きぞめをしよう＜希望＞ (書きぞめ用紙)＜伝統を守る＞	＜希望＞ ＜希望＞
		六　まとめ	まとめ＜未来の夢＞	＜未来の夢＞ ＜未来の夢＞
				旧教科書使用手本 ＜広がる夢＞ ＜広がる夢＞
		チャレンジ！	未来に向かって！	.

書　写　編　（平成１７〜１９年度対応　光村図書版）
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学年			単元名　　　　　　　　　　　　　　　　.	コンテンツ　動画　静止画
３年		文字を書くときのよいしせい　　　　　　　　　　 　毛筆の用具と使い方		ふでをおろす ふでをおろす すみをする すみをする いろいろなふとさ いろいろなふとさ 横画 よこ画 たて画 たて画 はね はね 点 点 おれ おれ 左はらい 左はらい 右はらい 右はらい
		一　筆となかよしになろう ○　「横画」の書き方		＜二＞ ＜二＞
		二　「たて画」の筆使いを知ろう		＜十＞ ＜十＞
		三　「はね」と「点」の筆使いを知ろう		＜小＞ ＜小＞
		四　「はらい」の筆使いを知ろう ●　文字のひみつをさぐろう		＜大＞ ＜大＞
		五　「おれ」の筆使いを知ろう ■　書写の広場		＜月＞ ＜月＞
		六　「曲がり」と「おれ」の筆使いを知ろう		＜ビル＞ ＜ビル＞
		七　平がなの筆使いを知ろう（１） ●　文字のひみつをさぐろう		＜にじ＞ ＜にじ＞
		八　平がなの筆使いを知ろう（２）＜書きぞめ＞		＜はと＞ ＜はと＞
		九　学習したことを生かして書いてみよう ■　書写の広場		＜氷山＞ ＜氷山＞
４年		文字を書くときのよいしせい 　毛筆の用具と使い方		横画 よこ画 たて画 たて画 はね はね 点 点 おれ おれ 左はらい 左はらい 右はらい 右はらい
		一　はじめに		.
		二　点画の接し方・交わり方を知ろう		＜虫＞ ＜虫＞
		三　画間を知ろう		＜里＞ ＜里＞
		四　文字の組み立て方を知ろう ●　文字のひみつをさぐろう		＜林＞ ＜林＞
		五　漢字の筆順と字形との関係を知ろう ■　書写の広場		＜左右＞ ＜左右＞
		六　画の長さと方向を知ろう		＜力走＞ ＜力走＞
		七　文字の中心と平仮名の筆使いを知ろう ●　文字のひみつをさぐろう		＜ゆず＞ ＜ゆず＞
		八　筆使いと字形を知ろう＜書きぞめ＞		＜元気＞ ＜元気＞
		九　学習したことを生かして書いてみよう ■　書写の広場		＜生命＞ ＜生命＞
５年		文字を書くときのよいしせい		..
		一　はじめに		.
		二　文字の組み立て方（左右）を知ろう		＜銀＞ ＜銀＞
		三　文字の組み立て方（上下）を知ろう		＜雲＞ ＜雲＞
		四　文字の組み立て方（たれ）を知ろう ●　文字のひみつをさぐろう		＜草原＞ ＜草原＞
		五　文字の組み立て方（かまえ）を知ろう ■　書写の広場		＜仲間＞ ＜仲間＞
		六　平仮名の字形と行の中心を知ろう		＜もみじ＞ ＜もみじ＞
		七　文字の大きさ（漢字と仮名）を知ろう ●　文字のひみつをさぐろう		＜読む＞ ＜読む＞
		八　字配りを知ろう＜書きぞめ＞		＜希望＞ ＜希望＞
		九　学習したことを生かして書いてみよう ■　書写の広場		.
６年		文字を書くときのよい姿勢		.
		一　はじめに		.
		二　文字の組み立て方（にょう）を知ろう		＜道＞ ＜道＞
		三　文字の組み立て方（三つの部分）を知ろう		＜湖＞ ＜湖＞
		四　文字の大きさ（漢字と漢字）を知ろう ●　文字の秘密をさぐろう		＜夕顔＞ ＜夕顔＞
		五　文字の組み立て方を確かめよう ■　書写の広場		＜情熱＞ ＜情熱＞
		六　行の中心を知ろう		＜はやぶさ＞ ＜はやぶさ＞
		七　字配りを知ろう ●　文字の秘密をさぐろう		＜美しい海＞ ＜美しい海＞
		八　字配りを確かめよう＜書きぞめ＞		＜創造＞ ＜創造＞
		九　学習したことを生かして書いてみよう ■　書写の広場		.

開発コンテンツ数　動画７９　静止画７８　計１５７　【H17.3.28現在】

なお、本コンテンツの手本は、八幡平市在住の渡辺圭悟氏によるものです。