| No |
ファイル名 |
学年 |
教科 |
単元名 |
主題・教材名 |
所属校 |
期日 |
| 136 |
jhon2020101 |
1 |
音楽 |
さまざまな音楽文化〜日本とアジア〜 |
日本とアジアをつなぐ音 |
花巻市立湯本中学校 |
令和2年11月10日 |
| 135 |
jhon2019101 |
1 |
音楽 |
ヴィヴァルディ先生に学ぶ〜作曲者の立場に寄り添い、旋律・強弱・構成の特徴を聴き取ろう〜 |
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岩手大学教育学部附属中学校 |
令和1年5月31日 |
| 134 |
jhon2019102 |
1 |
音楽 |
旋律と形式を工夫し郷土の民謡をうたおう（歌唱 ） |
「南部流酒造り唄より荒?摺り唄」「夕焼小焼」「ソーラン節」「江戸の鳶木遣」「南部牛追い歌」 |
紫波町立紫波第一中学校 |
令和1年10月8日 |
| 133 |
jhon2019201 |
2 |
音楽 |
みんなで創る混声合唱〜歌詞の内容や曲想、声部の役割や全体の響きを生かして表現を工夫しよう〜 |
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花巻市立西南中学校 |
令和1年10月1日 |
| 132 |
jhon2018101 |
1 |
音楽 |
「魔王」の音楽を形づくっている要素（音色、旋律、強弱、リズム）や歌唱と伴奏とのかかわりを感じ取り、よさや美しさを聴き味わおう |
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花巻市立花巻中学校 |
平成30年10月11日 |
| 131 |
jhon2018102 |
1 |
音楽 |
詩の内容と曲想のかかわりについて，旋律やリズム、強弱等をもとに知覚・感受し，表現を工夫して歌おう |
この日を，この時代を |
一関市立東山中学校 |
平成30年11月6日 |
| 130 |
jhon2018201 |
2 |
音楽 |
篠笛の美しい音色を感じて表現しよう |
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花巻市石鳥谷中学校 |
平成30年11月6日 |
| 129 |
jhon2018301 |
3 |
音楽 |
歌い継ごう 日本の歌 「ふるさと」 |
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滝沢市立滝沢南中学校 |
平成30年11月2日 |
| 128 |
jhon2018302 |
3 |
音楽 |
曲想を味わいながら声部の役割を考え、音色や強弱を工夫して表現しよう |
旅立ちの日に |
北上市立東陵中学校 |
平成30年10月4日 |
| 127 |
jhon2018303 |
3 |
音楽 |
曲が生まれた背景と関連付けて作者の思いを感じなら聴こう |
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盛岡市立仙北中学校 |
平成30年11月1日 |
| 126 |
jhon2018304 |
3 |
音楽 |
謡にふさわしい発生や言葉の特性、音色や旋律、リズム、速度とのかかわりを感じて謡ったり，聴いたりしよう |
能「羽衣」から |
奥州市立前沢中学校 |
平成30年11月8日 |
| 125 |
jhon2018305 |
3 |
音楽 |
日本の歌 作者の思いと表現の工夫 |
夏は来ぬ |
矢巾町立矢巾北中学校 |
平成30年11月8日 |
| 124 |
jhon2017101 |
１年 |
音楽 |
歌曲を聴き 歌曲を聴き 歌曲を聴き ，声の表現深さを味わおう |
�＿龍福嵋皺Α廰�歌曲「雪女」�Ｍ邯譟峪狄澄� |
岩手大学教育部附属中学校 |
平成29年6月1日 |
| 123 |
jhon2017102 |
１年 |
音楽 |
イメージと音楽を形づくっている要素との関連を考えながら、魔王の曲の特徴を感じ取ろう |
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北上市立和賀東中学校 |
平成29年10月5日 |
| 122 |
jhon2017103 |
１年 |
音楽 |
詩の内容と音楽が一体なった歌曲良さを味わおう |
魔王 |
岩手町立沼宮内中学校 |
平成29年10月31日 |
| 121 |
jhon2017104 |
１年 |
音楽 |
日本の音楽に親しもう |
筝曲「六段の調」「さくら変奏曲」 |
盛岡市立北陵中学校 |
平成29年11月9日 |
| 120 |
jhon2017201 |
２年 |
音楽 |
歌詞と旋律 ・ 音色 ・ 強弱 とのかわりを感じ取、声部役割生して 表 現を工夫 し よ う |
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花巻市立宮野目中学校 |
平成29年9月26日 |
| 119 |
jhon2017202 |
２年 |
音楽 |
旋律や強弱の変化を手がかりに曲ふさわしい表現を工夫して歌おう〜校歌で引き継ぐ関中の伝統〜 |
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一関市立一ノ関中学校 |
平成29年11月27日 |
