「平泉町のイベントカレンダー」
展開例：11
| 単元名：県のさまざまな地いきの様子 小単元名：平泉町の人たちのくらし |
ねらい：平泉町のよさを伝え広めるために，人々が努力や工夫をしていることが分かる。 | |||
| 段階 | 学 習 活 動 | 指導上の留意点 | 使用するデジタルコンテンツ | |
導 入 |
１ 前時までの学習をふり返る。
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・平泉町で行われているイベントの写真をもとに学習課題 を設定する。 |
①デジタル地図コンテンツ （平泉町） ②写真コンテンツ （中尊寺水かけ神輿，毛越寺二十日夜祭） |
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展 開 |
２ 平泉町を訪れた観光客の数について 調べる。 ３ 平泉町で行われているイベントと内 容を調べる。 ４ 平泉観光協会や平泉町役場の方の 話をもとにイベントの様子やそのイベン トが行われているわけを調べる。 ５ 調べたことを出し合い，学習問 題を解決する。 |
・グラフをもとに月ごとの観光客数の違いを調べさせる。 ・平泉町イベントカレンダーをもとに 「いつ・どこで・どのよ うな」イベントが行われているかを調べさせる。 ・「春の藤原まつり」の様子やそのまつりが行われるように なった経緯，まつりを行うわけについてインタビュー動画 をもとに調べさせる。 ・副読本の文字資料「観光協会の方の話」とインタビューの 動画を関連させながら調べさせる。 |
③グラフコンテンツ （平泉町をおとずれた観光客数） ④表コンテンツ （平泉町のイベントカレンダー） ⑤⑥写真コンテンツ （春の藤原まつり，毛越寺曲水の宴） ⑦動画コンテンツ （平泉観光協会の方の話） ⑧動画コンテンツ （平泉町役場商工観光課の方の話） |
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| 終 末 |
６ 本時の学習をふり返る。 | ・分かったこと，そこから考えたことなどを視点にふり返るこ とができるようにする。 |
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| ①デジタル地図コンテンツ（平泉町） | ②写真コンテンツ（中尊寺水かけ神輿，毛越寺二十日夜祭） | ③グラフコンテンツ「平泉町をおとずれた観光客数」 | |
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| ④表コンテンツ 「平泉町のイベントカレンダー」 |
⑤⑥写真コンテンツ（春の藤原まつり，毛越寺曲水の宴） | ||
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| ⑦動画コンテンツ「平泉観光協会の方の話」 | ⑧動画コンテンツ「平泉町役場 観光商工課の方の話」 | ||