展開例：5
| 単元名：健康なくらしとまちづくり 小単元名 水はどこから |
ねらい：ダムや水源林について調べ，その働きが分かる。 | |||
| 段階 | 学 習 活 動 | 指導上の留意点 | 使用するデジタルコンテンツ | |
導 入 |
１ 写真と絵図をもとに浄水場より 先の上流には何があったかをふ り返る。
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・ダムや森林のはたらきについて学習課題 を設定する |
①写真・絵コンテンツ （水道水ができるまで） |
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展 開 |
２ ダムのはたらきについて調べ る。 ・貯水池 ・中央制御室 ・発電所 ３ 森林のはたらきについて写真 と絵図をもとに調べる。 ４ ダムと森林のはたらきについ てまとめる。 |
・ダム，中央制御室，発電所の写真をもとに ダムのはたらきについて調べる。 ・写真と絵図をもとに森林のはたらきについ て調べる。 |
②写真コンテンツ （ダムⅠ） ③写真コンテンツ （ダムⅡ） ④写真コンテンツ （中央制御室） ⑤写真コンテンツ （発電所） ⑥絵図コンテンツ （ダムのはたらき） |
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| 終 末 |
５ 本時の学習をふり返る。 |
・分かったこと，そこから考えたことなどを視 点にふり返ることができるようにする。 |
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| ①写真・絵コンテンツ（水道水ができるまで） | |||
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| ②写真コンテンツ（ダムⅠ） | ③写真コンテンツ（ダムⅡ） | ④写真コンテンツ（中央制御室） | |
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| ⑤写真コンテンツ（発電所） | ⑥絵図コンテンツ（ダムのはたらき） | ||