４年算数「広さの表し方」（面積のはかり方と表し方）
● コンテンツ活用のねらい・教科書を大きく映すことで，「面積」の定義を確実にとらえさせる。
・１辺が１㎝の正方形以外にも，様々な「１平方センチメートル」があることを，操作活動によって共有
し，理解できるようにする。
（ＰＣにPowerPointがインストールされていない場合は，こちらのソフトをダウンロードし，インストール
してください。プレゼン教材が使えるようになります。）
| 段階 | 主な学習活動 | 使用コンテンツ |
| 導入 | 電子黒板上の「じん地」を見ながら前時の学習について想起し，本時の課題をつかむ。 | 教科書の「じん地」 |
| 展開 | じん地の広さについて個人で調べ，電子黒板上で確認し合う。① | |
| 広さのことを「面積」ということ，面積の単位について知り，「１平方センチメートル」の書き方を練習する。② | 教科書の挿絵 | |
| 「じん地」の広さについて，「平方センチメートル」を用いて表す。 | 教科書の「じん地」（再度提示） | |
| 終末 | 練習問題１に取り組む。③ | プレゼン教材(163kB) （スライドショーにせず，そのまま使用） |
| 練習問題２に取り組む。 | 教科書の練習問題２ | |
| 学習のまとめをする。 |
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①書き込みながら広さを確認（動画 57秒 約4MB）  |
②「１平方センチメートル」の書き方を練習 | ③練習問題をプレゼン教材で |