ＴＯＰ
●事例分類の枠組 ●事例の読み方 校種別事例一覧 小学校の事例 中学校の事例 高等学校の事例 ﾃｰﾏ別分類一覧 ｷｰﾜｰﾄﾞ一覧 ●いじめ初期対応 　　　　　マニュアル ●いじめ問題への 　理解と対応のポイント ●学校生活アンケート 　　児童用 　　生徒用 　　保護者用 ●いじめ発見 　　　　　チェックポイント 　　 ●教師の指導行動 　　　　振り返りチェック ●いじめ初期対応 　　3日目までに対応せよ ●事例からの学び 　　指導・援助のポイント ●学校教育相談の 　　　在り方（全体像）	学校教育相談とは、教師が主体になり、学習面・キャリア面・生活面における教育的ニーズに応じて、すべての児童生徒の成長・発達や適応を図るために行われる指導・援助実践である。 学習面・・・・・・・・・・・・・・学習習慣が身についていない　　　　　　 キャリア面・・・・・・・・・・・やりたい仕事が見つからない 生活面・・・・・・・・・・・・・・健康や学級への適応 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　一層の発達、適応の促進、問題状況の予防を目指す 　例：入学時の適応、学習スキル、対人関係等すべての児童生徒　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　早期の対処で問題の深刻化を防ぎ早期適応を目指す 　例：登校渋り、学習意欲の低下等 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　深刻化、長期化した問題への対応を目指す 　例：不登校、いじめ、LD等